为统一规范统计业务流程，提高统计调查的科学化、标准化和规范化水平，切实提高统计能力、数据质量和政府统计公信力，借鉴联合国统计委员会《联合国官方统计国家质量保...[详细]

【本网讯】9月18日14:30，我校2021年教育事业统计及本科办学状态数据采集工作部署培训会在行政楼406会议室召开。组织部、教务处、人事处等相关填报部门主要负责人及统计...[详细]

【本网讯】9月29日14:30，我校召开了2020年教育事业统计及本科办学状态数据采集工作布置会。副校长毛英，教务处、人事处等相关填报部门领导及统计业务人员参加了会议。...[详细]

为防范和惩治教育统计造假、弄虚作假，健全落实教育统计机构领导责任制，保障统计数据质量，根据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国统计法实施条例》《统计违纪...[详细]

为了构建防范和惩治统计造假、弄虚作假督察机制,推动各地区各部门严格执行统计法律法规,确保统计数据真实准确,中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发《防范和惩治统计造...[详细]

为了加强教育统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性，发挥统计在教育管理、科学决策和服务社会发展中的重要作用，根据《中华人民共和国统计法》《中...[详细]

为了防范和惩治统计造假、弄虚作假，提高统计数据质量，根据《中国共产党纪律处分条例》《关于深化统计管理体制改革提高统计数据真实性的意见》等党内有关规定和《中华...[详细]

为了加强统计工作，提高统计数据的准确性和及时性，惩处和预防统计违法违纪行为，促进统计法律法规的贯彻实施，根据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国行政监察...[详细]

普通高等学校基本办学指标，各省属普通高校办学条件总体水平，包括生师比、研究生学位教师比例、生均教学行政用房、生均教学科研仪器设备值和生均图书。[详细]

根据《中华人民共和国统计法》（以下简称《统计法》）的规定，制定本细则。[详细]